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树立社会主义荣辱观 进一步规范学术道德规范-新闻网

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-02-03 浏览次数:

  树立社会主义荣辱观 进一步规范学术道德规范-新闻网树立社会主义荣辱观 进一步规范学术道德规范 点击数:加入时间:2006-04-18 胡锦涛总书记提出的关于树立“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观,是对中华民族传统美德的提炼和升华,也为学校的思想道德建设指明了方向,给教育工作者提出了更高的要求。学术道德建设是时下高校和学术界关注的热点。4月14日,我校学术委员会部分委员结合学习社会主义荣辱观的心得就学术道德建设展开了讨论。校党委书记杜玉波、学术委员会主任钟群鹏院士等参加了讨论会,会议由钟群鹏院士主持。 杜书记在讨论会上提到,社会主义荣辱观体现了社会主义道德规范的本质要求,是中国传统美德与时代相结合的要求;不仅涵盖了个人、集体、国家三者的关系,而且也是社会主义精神文明建设对高等学院的要求;对高校来说,社会主义荣辱观的践行,主要是学术道德和师德的建设,学术道德关系到学术的声明以及学校的声誉,每一位教师和科技工作者都应该旗帜鲜明,坚持胸怀大志、服务祖国;坚持求真务实,坚持育人为本、德育为先,反对急功近利、学术腐败、违规操作以及迷信、伪科学等。 会上,陈宗基教授传达了今年3月23日科技部学习社会主义荣辱观座谈会的会议精神。钟群鹏院士从两院外籍院士何毓琦关于中国学术的一封信展开,谈了自己对目前我国学术失范带来不良影响的看法,也指出了现行奖励制度中存在的一些问题。与会人员就社会主义荣辱观与教师学术道德的关系, 奖励制度、学术评价体制存在的弊端等各种问题进行了热烈讨论。大家提议根据社会主义荣辱观的精神,修订我校教师学术道德规范。建议我校教授、副教授应认真学习社会主义荣辱观,积极参与我校教师科学道德、学术风气、师德师风建设;建议我校在制定发展规划中,在人才、教学与科研管理中,重视处理好数量与质量的关系;建议我校在加强教师思想道德建设的同时,要加强体制、机制改革与制度建设,以造就有利于教师思想道德建设的良好环境。 据悉,我校将由杜书记带头主抓学术道德建设,进一步展开具体讨论,并针对《北京航空航天大学教师学术道德规范》进行修订,将社会主义荣辱观精神写入文件,力争创造学术自由、百家争鸣的学术氛围,自觉维护科学尊严。(图/文 邢书茵)编辑:邢书茵

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